Resumen del proyecto

   Este es un centro para la formación universitaria latinoamericana de profesionales relacionados con la salud pública bajo principios humanistas.

   En este instituto se formarán médicos, psicólogos, biólogos, enfermería y trabajo social en la consciencia de cómo prestar servicio a los demás con la capacidad de entender y comprender el proceso de desarrollo biopsicosocial de los individuos y sus comunidades. Así como entender,  identificar y diferenciar los "usos y costumbres" como procesos fenomenológicos de identidad con desarrollo de las costumbres patológicas consecuencia de la marginación. Se aprenderá a entender para atender.

   Este sistema de enseñanza aprendizaje por medio de grupos operativos y psicocomunidad como metodología de base relacional entre la comunidad universitaria, les entrenará para identificar y procesar (elaborar) el impacto intrapsíquico que se produce en el prestador de servicios de los movimientos emocionales  por confrontación, identificación, depresión y agotamiento, producto de la constante interacción con comunidades con fuertes carencias. Con el fin de promover el recurso de diferenciación entre lo "propio" y lo de la comunidad y mantener, de esta manera, la objetividad, el respeto y la tolerancia en el servicio.

   La interacción Latinoamericana, dentro de este contexto de enseñanza aprendizaje en grupos operativos, promoverá el conocimiento y acercamiento simbólico regional entre la comunidad universitaria, entrenando, de esta manera, los lenguajes simbólicos relacionales para atender cualquier población en Latinoamérica.

   Por último, la consciencia de participación y cooperación grupal capacitará a los profesionales a intervenir, donde asistan, favoreciendo el crecimiento biopsicosocial: el entorno, la convivencia con desarrollo y la generación de recursos.

Justificación

Experiencias

• La Brigada de la Escuela Latinoamericana de la Habana atiende Haití.

• Atención interdisciplinaria en educación y salud a trabajadores de una cadena de restaurantes. Que son excampesinos emigrantes de la comunidad de Coacuilco, Estado de Hidalgo, México.

Generador del proyecto:

EDUSAL, Sociedad Cooperativa en educación y salud. (www.edusal.org)

Responsable: Dr. David Zamorano Camiro

Etapas principales:

• Sensibilización de candidatos en dinámicas de grupo.
• Propedéuticos. (Espacio didáctico motivacional y de preselección tanto del personal académico, administrativo, intendencia y estudiantil).
• Curso de licenciatura con trabajo social, desde el primer semestre, en las cuatro áreas de interacción comunitaria. (social, educativa, empresarial y clínica).
• A partir del 5° semestre especificación del área  profesional e inicio de interacción con la maestría.
• Reclutamiento en comunidad.
• Extensión de la docencia a las comunidades.